Diplôme national en convention avec l’Université de Lille.
Licence Droit-Economie-Gestion, Mention Economie et Gestion
Diplôme national en convention avec l’Université de Lille.
Licence Droit-Economie-Gestion, Mention Economie et Gestion
Diplôme national en convention avec l’Université de Lille.
Licence Droit-Economie-Gestion, Mention Economie et Gestion
| BCC 1 : Fondamentaux en économie et gestion | ECTS |
| Théories des organisations | 2 |
| Initiation à la pensée économique | 2 |
| Comptabilité nationale | 2 |
| Introduction au droit de l’entreprise | 3 |
| Introduction à la finance de marché | 3 |
| Monnaie Banque Finance | 3 |
| Macroéconomie | 2.5 |
| Organisation juridictionnelle et Institutions Européennes | 1.5 |
| Comptabilité financière | 3 |
| Introduction à la microéconomie | 2 |
| Histoire de la pensée économique | 2 |
| BCC 2 : Outils et méthodologies pour l’économie et la gestion | |
| Mathématiques appliquées à l’économie | 4 |
| Statistiques et initiation au logiciel Excel | 4 |
| Entreprise et vie économique | 8 |
| Anglais | 8 |
| BCC 3 : Développer un agir éthique et responsable Les matières du BCC 3 dépendront du choix du parcours optionnel (ci-dessous quelques exemples de matières possibles). | |
| Remise à niveau en Maths ou LV2 (Parcours Économie Avancée) | 10 |
| Democracy in Asia (Parcours Sciences Politiques) | 10 |
| Ateliers création d’entreprise (Parcours Étudiant Créateur) | 10 |
| BCC 1 : Fondamentaux en économie et gestion | ECTS |
| International economics | 3 |
| Corporate Social Responsibility | 4 |
| La monnaie | 3 |
| Conjoncture macroéconomique | 2 |
| Analyse microéconomique | 2 |
| Introduction to intercultural management | 3 |
| Gestion des coûts | 3 |
| Macroéconomie | 2 |
| Microéconomie | 3 |
| BCC 2 : Outils et méthodologies pour l’économie et la gestion | |
| Mathématiques appliquées à l’économie | 5.5 |
| Statistiques | 5.5 |
| Anglais | 8 |
| Approche du monde du travail et rapport de stage 1ère année | 2 |
| Excel et R | 2 |
| Calculs financiers | 4 |
| BCC 3 : Développer un agir éthique et responsable Les matières du BCC 3 dépendront du choix du parcours optionnel (ci-dessous quelques exemples de matières possibles). | |
| Introduction aux problèmes économiques contemporains (Parcours Economie Avancée) | 8 |
| Africa and the 21st century: ressources, governance, stability and growth (Parcours Sciences Politiques) | 8 |
| Ateliers création d’entreprise (Parcours Étudiant Créateur) | 8 |
| BCC 1 : Fondamentaux en économie et gestion | ECTS |
| Macroéconomie financière et FinTech | 2 |
| Théorie du risque | 3 |
| Recherche opérationnelle | 2 |
| Management d’entreprise | 2 |
| Théorie des marchés financiers | 3 |
| Gestion de portefeuille, couverture et trading | 3 |
| Analyse de la croissance économique | 3 |
| Mathématiques appliquées à l’économiste | 2 |
| Introduction à l’audit | 2 |
| BCC 2 : Outils et méthodologies pour l’économie et la gestion | |
| Fiscalité d’Entreprise | 3 |
| Analyse financière | 3 |
| Anglais | 8 |
| Analyse de données | 3 |
| Initiation à la programmation | 2 |
| Stage 2ème année et approche du monde du travail | 2 |
| Econométrie | 2 |
| Approche du monde du travail projet d’initiative | 3 |
| Investment Appraisal | 4 |
| BCC 3 : Développer un agir éthique et responsable | |
| Les matières du BCC 3 dépendront du choix du parcours optionnel (ci-dessous quelques exemples de matières possibles). | |
| Introduction à la gestion de patrimoine (Parcours Ouverture Culturelle) | 8 |
| The Challenges of ICT’s (Information, communication, technology) : Privacy, Democracy, Truth (Parcours Sciences Politiques) | 8 |
| Ateliers création d’entreprise (Parcours Etudiant Créateur) | 8 |
A choisir à la rentrée universitaire
Matières du Parcours
2 matières par semestre à choisir dans des pôles différents
A choisir à la rentrée universitaire
Il bénéficie de temps dédié au développement de son projet (4 après-midis par semaine) et il est accompagné par le HubHouse, incubateur-accélérateur de l’Université.
Chaque année est validée par 3 temps de jury : en novembre pour le semestre 1 (4 crédits), en février et en mai pour le semestre 2 (4 crédits).
Le parcours Start-up « à Impact Positif » a été créé pour mettre à sa disposition des ressources et des outils qui rendent possibles la création d’un projet en réponse aux problèmes locaux de la région.
Les différentes étapes :
– L1 : émergence du projet (développement de l’idée, étude de marché et validation de la problématique, développement d’un plan de projet)
– L2 : étude de faisabilité du projet (business model, communication et fonctionnement en mode réseau, développement du prototype)
– L3 : mise en œuvre (phase d’expérimentation, accompagnement avec les coaches, participation au concours régional FGES Start-up à impact positif)
Matières du Parcours
En licence 1 :
A choisir à la rentrée universitaire
Matières du Parcours
4 matières dispensées par an
– L1 semestre 1 : Global geopotical risk and Business decision-making / Democracy in Asia
– L1 semestre 2 : Conflicts, mediation / Rwanda, Libya, Syria – The responsibility to protect : when to intervene ?
– L2 semestre 3 : Africa and the 21st century : ressources ; governance, stability and growth / Explaining the rise of Japan
– L2 semestre 4 : The rise of populist parties and personalities : the liberal order at risk / From Mao to Xi : charting the future of China
– L3 semestre 5 : Japan : Work and Gender / The Challenges of ICT’s (Information, communication, technology) : Privacy, Democracy, Truth
– L3 semestre 6 : Examining the Behavior of U.S. Foreign Policy : Contending Theories of International Relations / Forecasting the 21st Century : Politics, Business, Technology, Development, Environment, and Conflict
Choix à faire sur la plateforme d’inscription en 1ère année universitaire (parcoursup.fr)
Matières du Parcours
Cours de préparation aux concours des grandes écoles (voir page Prépa)
Lycéens issus d’un bac général ayant suivi les spécialités suivantes :
Vous ne savez pas par où commencer ? Découvrez comment candidater sur notre page “Candidater” !
Une poursuite d’études facilitée par les parcours proposés :
Vous souhaitez un avis concret sur la formation, l’ambiance ou l’organisation des cours ? Nos étudiants ambassadeurs partagent leur expérience au quotidien et répondent à toutes vos questions. N’hésitez pas à échanger avec eux pour vous projeter plus facilement dans votre future vie étudiante !
