Licence Humanités

Philosophie, Religions du monde, Ethique

Diplôme national en convention avec l’Université Polytechnique Hauts-de-France

Licence pluridisciplinaire, co-portée par la FGES et la Faculté de Théologie.

Pour qui ?

Les lycéens préparant un bac général sensibles aux Humanités (philosophie, religions du monde, éthique), aux questions géo-politiques et sociétales, aux défis des enjeux contemporains, qui manifestent l’envie de décrypter la complexité du monde et d’agir de façon responsable dans la société.

Pourquoi choisir cette licence ?

« La licence permet d’acquérir des clés de compréhension des enjeux contemporains dans le monde complexe de la mondialisation, d’acquérir une solide culture humaniste et des méthodes de raisonnement et de discernement, pour agir de manière responsable au cœur des transitions écologique, numérique, technoéconomique et sociale. »

Thierry Magnin, Recteur Délégué aux Humanités

L’organisation de la formation

3 ans de formation organisés en 6 semestres

1 stage pour se professionnaliser

5 blocs de connaissances et de compétences

1 validation des semestres donnant droit à des crédits ECTS : 180 pour valider la licence

2 langues vivantes ou 1 langue vivante et une langue ancienne

4 parcours : Humanités / journalisme / enseignement (professeurs des écoles) / accès santé

Forte de la conviction que le « métier d’homme » s’apprend notamment à travers les disciplines qui humanisent le monde, la Licence Humanités mention philosophie, éthique et religions, décloisonne les disciplines pour pouvoir aborder avec lucidité et esprit critique les questions contemporaines dans leur complexité.

Les « Humanités » rassemblent les disciplines qui s’intéressent à la manière dont les hommes – individus et groupes sociaux – construisent et transmettent le sens, ciment indispensable à toute vie humaine. Les disciplines comme l’histoire, la philosophie, l’éthique, les sciences des religions permettent d’affiner le jugement et d’apporter des réponses aux interrogations que se pose celui qui veut inscrire son action dans le monde et dans la société. L’occasion est offerte aux étudiants de se former aux Humanités, d’acquérir des connaissances et des compétences solides. Dans cette optique, la Licence Humanités mobilise toutes ces disciplines afin de permettre à chaque étudiant d’établir un dialogue fécond avec la culture humaniste et la culture scientifique contemporaine. Il s’agit de développer l’aptitude à questionner et la conscience que les savoirs ne sauraient être compartimentés non plus que les disciplines isolées.

Résolument ouverte sur les défis du monde contemporain et sur l’urgence de la formation humaine, la Licence Humanités ouvre à la transdisciplinarité et forme à la pensée complexe, particulièrement recherchée aujourd’hui dans de nombreux secteurs professionnels. En poursuivant ce cursus, les décideurs de demain pourront participer et répondre aux défis majeurs de notre époque : transition économique, transition numérique, transition écologique, transition sociétale.

La formation intellectuelle et les nombreuses compétences acquises permettront à ceux qui suivent le cursus de la Licence Humanités de compter sur leur capacité d’élaborer un jugement juste et éclairé, notamment en temps de crise et d’incertitude et d’agir de manière responsable.

Les atouts de la Licence Humanités sont tels qu’à l’issue du cursus, l’étudiant sera en mesure de poursuivre ses études dans les domaines du journalisme, du management et du management international, du commerce, des sciences politiques, de l’enseignement et de la médecine (LAS).

Le programme

Les blocs de connaissances et de compétences de la formation

BCC1 | INTERAGIR AU NATIONAL ET À L’INTERNATIONAL

En maitrisant la syntaxe et la grammaire de la langue
En traduisant des textes d’auteurs
En dialoguant de façon courante/professionnelle dans la langue vivante pratiquée
En lisant et en synthétisant des documents dans la langue vivante étudiée
En utilisant et manipulant l’outil numérique adéquat
En identifiant les apports d’un outil numérique par rapport au message à faire passer

BCC2 | DÉVELOPPER UN AGIR ÉTHIQUE ET RESPONSABLE

En appréhendant les enjeux contemporains et à venir
En intégrant une démarche éthique
En prototypant une idée ou un projet
En développant un engagement citoyen

BCC3 | IDENTIFIER LES ENJEUX PHILOSOPHIQUES ET CULTURELS D’UNE PROBLÉMATIQUE

En mobilisant les théories anthropologiques
En identifiant les caractéristiques des laïcités et des religions
En identifiant les facteurs historico-culturels qui configurent les civilisations

BCC4 | SE FORMER À LA PENSÉE COMPLEXE

En décloisonnant les disciplines
En dépassant la logique de conviction pour développer une logique de responsabilité
En pratiquant une communication qui respecte et engage l’altérité
En intégrant la dimension de risque et d’incertitude inhérente à toute situation
En posant la question du sens

BCC5 | INTÉGRER LES HUMANITÉS DANS SES PRATIQUES PROFESSIONNELLES

En identifiant des textes de référence, des bonnes pratiques
En valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
En situant son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter, prendre des initiatives, tout en respectant les principes de déontologie et de responsabilités sociétale et environnementale

Et après la licence ?

Les poursuites d’études :

RESPONSABLES PÉDAGOGIQUES